互联网时代研究生培养模式改革的探索与实践——以北京邮电大学为例

随着互联网时代的到来,信息技术不断发展,导致了教育技术的不断进步,也导致了学习主体的需求变化。因此互联网与高等教育深度融合,为研究生教育教学模式改革提供了机遇与挑战。本文以北京邮电大学为例,介绍了学校依托信息技术从制度设计、资源建设、管理机制等方面进行"泛在学习"和"贯通式"研究生培养模式改革的探索与实践经验;分析了高校把握互联网时代发展机遇,通过深化研究生培养模式改革培养拔尖创新人才的必要性;总结了改革中的探索与实践成效,以及实际工作中应着重解决的问题。