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在语文学科教学中渗透核心价值观
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摘要
“立德树人”是国家的要求,习近平总书记也提出社会主义核心价值观“进教材、进课堂、进头脑”。我们要在思想上重视,明确语文学科渗透的优势和特点,挖掘核心价值观元素,找准渗透的方法,把握好“度”,在行动上践行,在过程中坚持,使学生的心灵得以净化,精神得以培育,境界得以提升。
作者
程一凡
机构地区
成都市教育科学研究院
出处
《语文教学通讯(初中)(B)》
2017年第10期20-22,共3页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
语文学科
教学
渗透
核心价值观
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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