《学会记事》教学设计——部编《语文》七上第二单元写作教学设计

【教学目标】1.结合课文,认识把事情说清楚的原则。2.体会并尝试在叙事中抓住细节,表达情感。3.养成写日记或周记记录生活中人和事的习惯。【教学设计】一、亮日记：呈现问题,学策略1.谈话导入：最近老师读到一位同学的日记。大家来看看,她写得怎么样啊？内容是这样的——（屏显“日记一则”。学生自由发言。）今天,一只虫子在我们旁边飞。雯雯被吓得半死。我捉住虫子,把它扔到外面去了。