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把历史课讲“活”当学生尽职“引路人”——记江津区李市中学好教师王文
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摘要
“以铜为鉴,可正衣冠;以古为鉴,可知兴替;以人为鉴,可明得失.”在江津区“十做十不做”好教师——李市中学王文看来,这是一名历史教师在课堂教学中应该注重引导学生养成的素质,也是孩子们学习历史的主要目的之一.正是这句他最喜爱的《唐史》名句,激励着他不断追寻历史教学中把历史课讲“活”.
出处
《重庆与世界》
2017年第30期34-34,共1页
The World & Chongqing
关键词
历史教师
引导学生
历史课
江津区
“活”
王文
中学
课堂教学
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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