初中思想品德教学质量的方法探究

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摘要新课程改革的不断落实, 初中思想品德课程的教学方法更加多元化, 教学目标定位于传授基础知识, 树立正确的人生观、世界观, 能够融洽的处理人际共处.初中思想品德教学理念将教学内容和新课程理念有效结合, 更倾向于培养学生的主观认知能力及运用, 全面发展学生的综合素质.本文分析如何提高初中思想品德教学质量, 促进学科教学教学效果的明显提升.

作者颜勇

机构地区重庆市巫山县龙溪初级中学

出处《儿童大世界（教学研究）》 2016年第12期5-5,共1页

关键词初中思想品德教学质量方法

分类号 G623.15 [文化科学—教育学]

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儿童大世界（教学研究）

2016年第12期

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