期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

提高小学科学实验有效性的方法归纳

下载PDF

导出

摘要小学科学作为研究自然的学科与课程,有助于提高学生认识世界、接触自然的能力.基于科学这门课程的性质,实验在科学中的地位不言而喻.所以, 小学科学教师应当树立科学的教学观念, 运用合理、有效、多元、有针对性的方式开展科学实验, 从而激发学生探究自然, 了解世界的兴趣,主动实现能力的提升.

作者黄付全

机构地区贵州省习水县二里镇中心小学

出处《儿童大世界（教学研究）》 2016年第12期26-26,共1页

关键词小学科学科学实验方法归纳

分类号 G623.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1金伟平.提高小学科学实验教学有效性的途径研究[J].浙江教育技术,2010,0(2):21-25. 被引量：11
2李海侠.小学科学实验教学初探[J].学生之友（小学版）,2013(2):70-70. 被引量：1

共引文献10

1江建君.浅析如何实现小学科学的课外延伸[J].新课程（小学）,2011(12):72-72. 被引量：1
2陈朋.小学科学教学中趣味性教学研究浅析[J].中国科教创新导刊,2012(33):28-28.
3孙佳佳.如何实现小学科学教学的有效人本教育[J].学苑教育,2013(19):84-84. 被引量：1
4严闯.对小学科学课堂实验有效性评价标准的初探[J].学周刊（上旬）,2014(4):36-36.
5李鸿见.有效供给,推进探究——《做一名小科学家》教学例谈[J].新课程（小学）,2018,0(8):115-115.
6林洁.基于信息技术提高小学科学实验教学有效性的研究[J].俪人（教师）,2016,0(12):28-28. 被引量：1
7於树民.运用信息技术提高小学科学实验教学有效性的探讨[J].中国校外教育,2018(12):168-168. 被引量：9
8张元甜.浅谈小学科学有效课堂的教学探究[J].中华少年,2017,0(32):80-81.
9陈景生.创新实验器材优化实验设计——谈如何提高小学科学实验教学有效性[J].吉林教育（综合）,2014,0(4Z):64-64. 被引量：1
10林佳佳.小学科学实验课教学“四部曲”探析[J].名师在线,2018,0(4):28-29. 被引量：2

1邓玮.高中化学解题方法归纳探讨[J].中学生数理化（高考理化）,2017,0(10):12-12.
2邓韵.中职英语教师在翻转课堂中实现能力和角色转型探析[J].广西教育,2017,0(26):64-65.
3徐徐.植物能吃虫？[J].动漫界（幼教365）,2017,0(34):38-38.
4李雯.以读促说以说促写——高中英语教学中书面表达的培养[J].学子（理论版）,2017(5):83-83.
5杨建锋.β-蒿甲醚合成工艺研究[J].绍兴文理学院学报,2017,37(8):80-83.
6王娟.生活化在中学生物教学中的实施[J].文理导航（教育研究与实践）,2017,0(8):128-128.
7饶龙先,孙凯.地方应用型本科院校“双师型”师资队伍建设的思考[J].金融理论与教学,2017(4):95-97. 被引量：2
8文溅飞.初中物理探究式教学方法初探[J].成功,2017(13):160-160. 被引量：1
9廖庆伟.线面垂直题型扫描[J].中学生数理化（高一使用）,2017,0(11):32-33.
10张爱珠.提升数学核心素养促进学生全面发展——小议通过《几何与图形》课堂教学提升小学生数学核心素养[J].考试周刊,2017,0(70):97-97. 被引量：5

儿童大世界（教学研究）

2016年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部