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浅谈提高学生地理学习兴趣的看法

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摘要每个孩子都对世界充满了好奇,地理更是值得他们探索发现的有趣的学科,但是我们的地理课堂却更多的倾向于知识的灌输,使得他们的兴趣止步于每学期的开学,随后就被考试束缚住了.上课听不懂,空间理解能力差,考试成绩差的同学更认为地理无聊难懂,于是放弃课堂学习,慢慢在课堂上分心、讲话、调皮.

作者刘卉

机构地区江西省新余市第四中学

出处《儿童大世界（教学研究）》 2016年第12期105-105,共1页

关键词地理课堂学习兴趣学生考试成绩理解能力课堂学习好奇孩子

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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儿童大世界（教学研究）

2016年第12期

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