期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

初中生物课堂教学有效性探究

下载PDF

导出

摘要初中生物是初中教学中的一个重要科目, 对学生认识世界, 了解自然有着重要的作用.因此如何增强学生学习生物的积极性和提升初中生物课堂教学的效率也就显的尤为重要, 本文主要通过课堂精心设问、营造良好课堂氛围和和谐师生关系三方面对提升生物课堂教学效率做了一些实践和研究.

作者郭长华

机构地区四川省德阳市旌阳区通江学校

出处《儿童大世界（教学研究）》 2016年第12期166-166,共1页

关键词初中生物教学有效性

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1齐玉兰.浅析高中英语教学中学生学习兴趣的培养[J].儿童大世界（教学研究）,2017(1):65-66.
2代磊.初中物理课堂教学有效性探究[J].成功,2017(13):97-97.
3林姜姜.小学数学课堂教学的有效提高[J].文理导航（教育研究与实践）,2017,0(7):160-160.
4王婧.试论小学语文课堂良好氛围的营造方法[J].学子（理论版）,2017,0(21):39-39.
5曹芸.略谈小学语文的有效课堂评价[J].南北桥,2017,0(18):49-49.
6桂国路.中学数学教学中设问与引导的技巧浅析[J].东西南北（教育）,2017(11):62-62.
7姜英磊.刍议中专化学良好课堂氛围的营造[J].考试周刊,2017,0(58):14-14.
8赵俊红.在情境体验式下的提高初二学生英语表达能力的实践和研究[J].中学生英语,2017,0(38):40-40.
9李婷.小学课堂教学中和谐师生关系实践构建[J].课外语文（下）,2017,0(9):145-145.
10徐保周.和谐师生关系的五大情感要素[J].文教资料,2017,0(22):135-136. 被引量：2

儿童大世界（教学研究）

2016年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部