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小道具大学问——浅谈小道具在幼儿园集体舞教学中的运用被引量：1

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摘要集体舞教学也是幼儿园音乐教学中较难组织的一种形式,因为在集体舞的学习过程中幼儿既要感受理解乐曲、记忆舞蹈动作、掌握动作的顺序,又要注意队形变化、关注同伴间的合作,展现不同民族的文化特色等等,这些要求对于幼儿和教师来说,都具有极大的挑战性.那么怎样才能让幼儿学得快乐,教师教的轻松呢？

作者梁文贤

机构地区宁波市象山县茅洋乡中心幼儿园

出处《儿童大世界（教学研究）》 2016年第12期171-171,共1页

关键词音乐教学幼儿园集体舞道具学问舞蹈动作学习过程队形变化

分类号 G623.71 [文化科学—教育学]

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儿童大世界（教学研究）

2016年第12期

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