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浅析小组合作学习在小学语文中的应用

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摘要随着新课改的不断深入,也为教育教学送来了新的生机.重新确立 “教”与 “学”之间的关系, 革新教学模式迫在眉睫. 转变传统教学课堂中一言堂教学现状, 尊重学生的主体地位, 引导学生进行自主性学习.本文着重阐述小学语文课堂中如何尊重学生的主体性, 如何组织学生进行小组合作学习.

作者王宏

机构地区云南省普洱市景东彝族自治县文井镇中心小学

出处《儿童大世界（教学研究）》 2017年第2期28-29,共2页

关键词小学语文合作自主

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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儿童大世界（教学研究）

2017年第2期

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