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浅议灵活多样的小学英语教学
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摘要
本文阐述了在英语教学过程中如何使英语内容和形式多样化, 强调了低年级英语教学的趣味性和积极互动,以期使教与学的实效得到根本性改变。
作者
冯清
机构地区
江苏省涟水县东胡集中心小学
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2017年第2期29-29,共1页
关键词
小学英语教学
形式多样化
教学过程
课堂教学
趣味性
低年级
关键字
根本性
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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儿童大世界(教学研究)
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