摘要
在现代信息技术的迅速发展对数学课程和教学产生了重大的影响的形势下, 我本着提高教学质量, 加强教学的针对性、生动性、 实效性、 时代性的目的, 依托学校信息化建设的良好内部基础和外部环境, 开展信息技术与课程的整合,是改进数学学习方式, 也是新课程改革所提倡的,在师专的几年学习中, 通过老师的尊尊教导是我了解了它的重要性也深刻体会到为人师要有丰富的计算机知识, 那么现代的信息技术师帮助学生理解数学知识本质和提高数学应用能力的有效途径.本文就信息技术教育与小学数学课程整合的实践与研究, 作一些初步的探究.
