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合作学习理念指导下的高中化学教学创新研究
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摘要
文章主要对合作学习理念指导下的高中化学创新型教学策略进行研究.具体是对合作学习内涵以及目前高中化学合作教学存在不足进行论述的基础上, 联系苏教版《化学能与电能的转化》课程内容对有效型合作教学策略进行探究.希望合作学习获得更大的应用空间.
作者
杨成
机构地区
江苏省苏州市吴江区吴江汾湖高级中学
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2017年第2期52-52,共1页
关键词
素质教育
合作学习理念
高中化学
教学策略
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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