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多媒体技术在初中物理教学中的有效应用被引量：1

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摘要多媒体技术在优化课堂教学,提高教学效果方面具有独特的优势, 将其与初中物理课程的教学相整合也逐渐成为了当前教学的主流趋势.本文主要从设计导入, 激发学生兴趣; 呈现知识,生动教学过程; 结合生活, 增强应用意识;设计练习, 扩大课堂容量这四个方面阐述了在初中物理课堂的教学中应用多媒体技术教学的方式,以期提高物理教学的有效性.

作者王丹

机构地区甘肃省会宁县新塬镇初级中学

出处《儿童大世界（教学研究）》 2017年第2期57-57,共1页

关键词多媒体技术初中物理课堂教学应用

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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儿童大世界（教学研究）

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