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浅析小学数学课堂教学有效性提升策略

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摘要要提高小学数学教学质量和效率, 培养高素质的学生, 需要优化小学数学课堂教学内容,提高课堂教学有效性.本文对提升小学数学课堂教学有效性的策略进行了探讨.

作者满茂云

机构地区湖南省湘西自治州泸溪县浦市镇二小

出处《儿童大世界（教学研究）》 2017年第2期95-95,共1页

关键词小学数学课堂教学有效性策略

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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