浅谈小学语文自主互助课堂的构建

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摘要小学语文进行课改的目的是建设一种充满生命灵动的课堂, 让学生充分经历学习、探究的过程, 充分调动学生学习的积极性、主动性, 使学生在掌握知识技能的同时, 实现学习能力的提高、认识的提升和情感的升华, 同时学生的合作意识和团队精神、创新能力也得增强, 形成民主平等的课堂新文化让课堂真正焕发生机与活力.

作者孙小平

机构地区贵州省安顺市西秀区蔡官镇蔡官屯小学

出处《儿童大世界（教学研究）》 2017年第2期100-100,共1页

关键词灵动课堂激活思维潜能高效

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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儿童大世界（教学研究）

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