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运用信息技术拓展学生的英语阅读空间
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摘要
普遍学小学的英语阅读未能得到充分的重视.阅读不但可以扩大学生的词汇量,而且能够巩固课内所学单词以及开阔学生的视野, 丰富学生的知识.基于这点考虑, 本文从运用信息技术演示阅读内容、 搜集阅读材料、 创建师生阅读交流的平台三个方面展开论述,拟切实运用信息技术拓展学生英语阅读空间.
作者
林建英
机构地区
广东省佛山市顺德区勒流稔海小学
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2017年第2期141-141,共1页
关键词
信息技术
拓展
英语阅读
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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