从欣赏入手，如何激发小学生儿童诗的创作兴趣

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摘要儿童诗是诗歌的一种形式, 它以其简短、通俗易懂、押韵、充满童真童趣以及符合儿童心理特征等深受广大学生的喜爱,但是一旦提到创作儿童诗, 学生就会感觉有些困难, 不知从哪个角度来写, 那么怎样才能提高学生的创作兴趣呢, 很显然传统的教学方式和教学方法已远远满足不了这一需求, 今天, 我们就从欣赏诗歌入手, 针对“如何激发学生儿童诗的创作兴趣”这个话题和大家共同探讨一下.

作者赵绪林

机构地区江苏省洪泽县朱坝小学

出处《儿童大世界（教学研究）》 2017年第2期144-144,共1页

关键词儿童诗创作兴趣如何激发

分类号 G642.477 [文化科学—高等教育学]

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儿童大世界（教学研究）

2017年第2期

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