《面点师》教学案例

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摘要活动名称：面点师涉及领域：美术适合班级：中班设计意图院爱玩是孩子们的天性,面具有柔软性、可塑性,结合幼儿爱动手爱探索的特点,我设计的面点师这个活动贴近幼儿的生活,幼儿在体验亲自制作面点这一过程,通过揉圆、搓长、压扁、粘合塑造出不同的形状物体,增添了幼儿的生活情趣,锻炼幼儿手眼脑的协调能力及乐于助人的品质,同时在操作中培养幼儿做事细致耐心、认真、有条理等良好的品质与行为习惯.体验劳动过程中的快乐,同时让幼儿体验成功的喜悦.

作者赵敏生

机构地区河北省邢台市第一幼儿园

出处《儿童大世界（教学研究）》 2017年第2期159-159,共1页

关键词面点教学案例设计意图生活情趣乐于助人协调能力劳动过程行为习惯

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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儿童大世界（教学研究）

2017年第2期

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