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浅谈幼儿教师在幼儿美术创作活动中的作用

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摘要《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确指出“在幼儿观察事物的形状、颜色、结构等基础上, 培养幼儿用绘画和手工充分表现自己对周围生活的认识和情感.艺术能启迪和深化幼儿对美的感受能力, 初步培养幼儿对美术的兴趣及对大自然、社会和美术作品的欣赏能力.所以幼儿教师要为幼儿创设美术活动环境, 增强幼儿的审美情感.

作者何柳

机构地区浙江省丽水市莲都区仙渡中心幼儿园

出处《儿童大世界（教学研究）》 2017年第2期200-200,共1页

关键词美术活动幼儿能力

分类号 G615 [文化科学—学前教育学]

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儿童大世界（教学研究）

2017年第2期

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