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素质教育视域下体验式阅读的价值和应用
被引量:
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摘要
体验式阅读是以体验为主要特征的一种阅读形式与观点,是学生素质发展得以实现的一个理想选择。相较传统课堂阅读,体验式阅读对提升学生素质非常有利。活动阅读与情境阅读是体验式阅读的两个主要对策。
作者
刘宇杰
机构地区
锦州医科大学
出处
《语文教学通讯(学术)(D)》
2017年第10期25-26,共2页
Bulletin of Chinese Language Teaching
基金
2014年辽宁省社会科学规划基金项目"大学生‘爱学习
爱劳动
爱祖国’教育的有效形式与机制研究"(L14BSZ011)研究成果
关键词
素质教育
体验式阅读
价值
应用
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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语文教学通讯(学术)(D)
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