核心素养观照下的化学实验复习教学研究——以“无机化合物的制备”复习课为例被引量：2

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摘要以 “无机化合物的制备” 复习课教学为例, 从实验制备合成、分离提纯、纯度测定三个角度进行探讨, 渗透了科学探究与创新意思、证据推理与模型认知、科学精神与社会责任等化学核心素养.

作者李宏春

机构地区浙江省台州中学

出处《化学教与学》 2017年第11期54-57,60,共5页 Chemistry Teaching and Learning

关键词核心素养化学实验复习教学

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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