校社合作定向人才培养模式探究——以浙江经贸职业技术学院与台州市供销社系统为例

基于对台州市供销社系统单位的调研,以中国农港城、台州市椒江区二手车市场、部分农民专业合作社为重点实例研究对象,结合浙江经贸职业技术学院的实际情况,对校社合作定向人才培养模式现状进行分析,并提出相关建议。本文为学院与供销社系统在人才培养方面提供参考意见。