基于中医护理教学现状谈中医护理教学改革

目的通过对中医护理教学现状进行调查,分析中医护理教学改革的方向及措施。方法于2016年1月~2016年6月期间内选取我市高职卫校护理专业的478名学生进行调查,采用问卷调查的方法,调查内容主要涉及到教学课时、教学内容、教学方法等方面,整理和分析调查结果,据此来探讨中医护理教学改革的方向及措施。结果本次调查共发放调查问卷478份,回收478份,有效478份,有效问卷率100%。教学课时调查显示,478名(100%)学生认为中医护理教学课时不够。教学内容调查显示,249名(52.1%)学生想要学习中医养生保健知识,112名(23.4%)学生想要学习中医情志护理和饮食调理知识,71名(14.9%)学生想要学习中医美容知识,52名(10.9%)学生想要学习中医经络腧穴知识。教学方法调查显示,442名(92.5%)学生认为中医护理教学方法有待改进。结论中医护理教学现状仍存在一些不足,因此还需继续加强教学改革,尤其是要逐步改革教学内容及教学方式,更好地融入传统中医药知识与中医技术,以培养出更多的适应中医护理工作需要的护理人才。