摘要
现代学徒制下的高职会计专业教育,说到底就是能力本位教育的体现,是从会计专业的岗位需要出发,以从业人员的目标能力来设置与开发课程体系,从而在校企共建实训基地的基础上组织教学内容。
出处
《经济师》
2017年第10期210-211,共2页
基金
湖北省教育科学规划2016年度一般课题<现代学徒制下高职会计专业校企共建实训基地研究>(课题编号:2016GB203)阶段性成果
中国高等职业技术教育研究会2015年度课题<职教集团下中高职会计专业课程体系衔接研究>(课题编号:GZYLX2015088)阶段性成果