流程图联合微信互动在PCI术后健康教育中的临床应用分析

目的分析研究流程图联合微信互动在PCI术后健康知识教育中的临床应用价值。方法抽取2013年10月至2014年11月郑州大学第一附属医院收治的82例老年冠心病患者作为研究对象,随机分为两组,各41例。对照组患者出院前医护人员对其进行常规医嘱及健康知识教育;观察组在常规健康教育的基础上,发放术后健康教育流程图,并将该组患者加入"PCI术后患者健康教育"微信平台。比较观察两组患者对健康知识的掌握程度及用药依从性优良率。结果观察组术后健康知识总掌握度为92.68%,显著优于对照组70.73%,差异有统计学意义(P<0.05);两组患者出院1个月后用药依从性比较,差异无统计学意义(P>0.05);出院3、6、12个月观察组用药服从性优良率显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论采用流程图联合微信互动方式对PCI术后患者进行健康教育可提高患者健康知识掌握程度和治疗依从性,值得推广运用。