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关注数学本质培养小学生的数学核心素养被引量：2

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摘要著名的诺贝尔奖得主、德国物理学家劳厄说：“重要的不是获得知识,而是发展思维能力.教育无非是一切已学过的东西都忘掉后所剩下的东西.”当学生将具体的事实性知识都忘掉的时候,在他们头脑中剩下的东西是什么呢？是学生通过课程学习所形成的从学科视角认识事物,解决问题的思想、观点、方法和品格（素养）.这说明：学科知识只是形成学科素养的载体,学科活动才是形成学科素养的渠道.

作者聂庆海

机构地区江苏省邳州市向阳小学

出处《数学之友》 2017年第20期54-57,共4页

关键词小学生数学本质素养培养诺贝尔奖得主物理学家思维能力课程学习

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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