期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅析一年级新生数学学习兴趣的培养

下载PDF

导出

摘要学习兴趣是一个人对学习的一种积极的情感态度,是可以推动人们求知的一种内在力量.它是伴随着求知的动机、理智的情感和积极主动的学习态度而产生的.

作者陶艺伟

机构地区南京市南化实验小学

出处《数学之友》 2017年第20期70-71,76,共3页

关键词学习兴趣一年级培养数学新生情感态度学习态度伴随

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1张娴.浅谈评价方式在英语教学中的运用[J].当代教研论丛,2016,0(12):112-112.
2吴志文.数学教学因情感而更精彩[J].考试周刊,2017,0(16):63-63.
3路遥语录精选[J].走向世界,2017,0(40).
4乔云辉.怎样培养低年级学生学习的兴趣[J].儿童大世界（教学研究）,2017(1):19-19.
5耿彬彬.谈如何培养小学生的英语综合能力[J].江西教育（综合版）（C）,2017,0(9):85-85. 被引量：2
6崔素菊,卢宏宇,王立军.小学生阅读兴趣培养方法谈[J].语文教学与研究（综合天地）,2017,0(7):24-25.
7郑马香.关于初中英语教学设计有效性的探讨——基于一节英语公开课的观察[J].考试周刊,2017,0(46):89-89.
8王晓磊.高职学生英语学习动力调查与研究[J].天津职业院校联合学报,2017,19(9):81-85.
9邱镛娟.高中数学课堂教学设计的理论与实践研究[J].考试周刊,2017,0(20):77-78. 被引量：1
10王思.提高数学课堂练习有效性的思考[J].成才之路,2017,0(28):31-31. 被引量：2

数学之友

2017年第20期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部