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对比阅读,为阅读教学启一双慧眼 被引量:2

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摘要 对比阅读是一种阅读的策略,一种文本解读的方式,一种全新的阅读视角。对比阅读从对比求同与对比求异的维度,针对词、句、段、篇等不同视角进行对比,从而为学生开一双慧眼,拓一片新的阅读天地。
作者 潘振国
出处 《语文教学通讯(小学)(C)》 2017年第10期73-74,共2页 Bulletin of Chinese Language Teaching
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