期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“细读文本”理论下的诗歌教育实践性探析
下载PDF
职称材料
导出
摘要
从语文教师的角度探察"细读文本"理论,包括五方面:一是读者态度:尊重敬畏文本,才能认真严肃地细读;二是创造性想象:张开再造想象的翅膀,才能飞翔于文本世界;三是生活视野:视野越开阔,细读质量越好;四是知识积累:和解诗的能力成正比;五是动笔写作:保证解诗和语文教学水平稳步提高。
作者
傅美艳
王太顺
机构地区
大连经济开发区杏林小学
沈阳师范大学文学院
出处
《辽宁教育》
2017年第10期36-39,共4页
关键词
细读文本
诗歌教育
想象
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
1
参考文献
1
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
王太顺,傅美艳.
论诗歌的意象叠加——以苏轼《卜算子》为例[J]
.沈阳师范大学学报(社会科学版),2013,37(4):116-118.
被引量:1
二级参考文献
1
1
恩斯特·卡西尔.人论[M].上海:上海译文出版社,1985.15.
1
魏爱云.
构建智慧型语文课堂之我见[J]
.当代教研论丛,2016,0(7):80-80.
2
王婉红.
通过诗歌教育活动促进幼儿正确礼仪习惯养成的有效策略[J]
.师道(教研),2017,0(9):142-142.
3
宋竹雨.
汉文古代诗歌教育在少数民族地区的境遇——以新疆伊犁自治州某中学八年级的调查研究为例[J]
.小品文选刊(下),2016,0(12):257-259.
4
畅玉萍.
基于核心素养理论下的初中语文教学研究[J]
.考试周刊,2017,0(83):54-54.
被引量:12
5
李瑛.
穿越克里斯特娃文本理论的迷宫——评《克里斯特娃文本理论研究》[J]
.美育学刊,2017,8(5).
6
张振霞.
教学有实效 关键在环节——浅析提高诗歌教学实效的几个环节[J]
.教师,2017,0(25):43-43.
7
全鼎子.
无解诗(组诗)[J]
.诗潮,2017,0(10):96-96.
8
袁忠侠.
信息技术与小学语文融合,体现以学习者为中心[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2017,0(24):130-130.
9
陈英.
对急性发作期的老年慢性支气管炎患者用沐舒坦进行治疗的效果探察[J]
.当代医药论丛,2017,15(17):37-38.
10
肖淑华.
插上想象翅膀,放飞美丽心灵——美术教学中小学生创造性想象的培养[J]
.文理导航(教育研究与实践),2017,0(8):245-245.
辽宁教育
2017年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部