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学生课后作业设计要减负增效
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摘要
对于教学来说,课后作业不仅是帮助学生巩固知识、形成能力的重要手段,也是培养学生良好学习习惯、促进学生个性发展的重要途径。
作者
郝桂玲
机构地区
大石桥市石佛镇中心小学
出处
《辽宁教育》
2017年第10期62-63,共2页
关键词
学生个性发展
课后作业
减负增效
作业设计
学习习惯
教学
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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