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朗读有多重要
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摘要
朗读是将无声的书面语言转换为有声语言的过程,是眼、口、耳、脑协同作用的创造性阅读活动。叶圣陶先生说:"阅读教学总得读。"于永正老师说:"语文教学的所谓‘亮点’,首先应该在朗读上。"我们要注重训练学生朗读的能力,朗读在小学语文教学中有着重要的作用。
作者
王春香
机构地区
营口市站前区实验小学
出处
《辽宁教育》
2017年第10期78-78,共1页
关键词
朗读
小学语文教学
有声语言
语言转换
阅读活动
协同作用
阅读教学
创造性
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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辽宁教育
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