当好GPS,为学生导航

有一位教育行家曾提出要打造＂自驾课＂,即让学生自己驾驭课堂,自主探求知识。那教师该扮演什么角色,起什么作用呢,笔者认为教师要当GPS导航仪,发挥引导作用,下面结合一节课来谈谈笔者的看法。《道德与法治》七年级上册第九课第一框《守护生命》教学设计（部分）。