培养倾听能力 提高教学品质

教学是师生之间信息交流和思维提升的实践活动,在多种感官共同发挥作用的过程中,师生之间、生生之间嘴巴的＂说＂和耳朵的＂听＂是贯穿始终的。很多时候,我们会更关注大家＂讲＂得好不好,而忽视了彼此＂听＂得好不好。那么,如何提高我们＂听＂的能力,使得师生都学会倾听、善于倾听、乐于倾听呢？笔者在自己的课堂上努力践行倾听的理念,并形成了一套具有本班特色的倾听模式。