美国德克萨斯大学护理本科内外科护理学课程设计特色与启示

该文介绍了美国德克萨斯大学泰勒分校护理和健康科学学院内外科护理学课程的基本设计情况。该校将内外科护理学综合为一门学科,分为Ⅰ、Ⅱ两个阶段进行学习,注重对学生自主学习能力及人文关怀能力的培养,文章从课程目标设置、课程结构、课程内容、课程实施方法等方面总结课程特点,以期为我国本科内外科护理教学课程设计提供借鉴。