基于整体意识的小学英语对话教学探究

对话课是小学英语教学中的重要课型之一。本文剖析了当前小学英语对话教学中存在的问题，并以人教版《英语》五年级教材中的对话板块为蓝本，结合案例提出了基于整体意识有效提升对话教学的几点策略，即通过由听切入，整体呈现对话；借图发挥，整体感知对话；互动交流，整体操练对话。