“数字化实验与传统实验”融合的思考——以“测定电池的电动势和内阻实验”为例被引量：4

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摘要数字化实验系统拥有强大的数据采集和数据处理能力,与传统实验融合,取长补短,可以极大地促进学生物理实验能力的提升.以＂测定电池的电动势和内阻＂为例,说明如何利用数字化实验系统优化高中物理实验,实现传统实验与数字实验的深度融合.

作者陈卫国

机构地区北京师范大学贵阳附属中学

出处《中学物理》 2017年第10期35-36,34,共3页

关键词数字化实验传统实验融合测定电池电动势和内阻

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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