大学英语B统考辅导模式探讨——易错点与知识点对接式语法教学

针对目前大学英语B统考语法部分试题得分率不高、语法辅导效果欠佳的现状,笔者在教学实践中尝试一种新的辅导模式,从易错点入手,对学生常犯的语法错误进行分类讲解,将易错点延伸到语法知识点,有机地将易错点与大学英语B统考的部分重要语法考点联系在一起,并引申出在具体语法教学中需注意的问题和难点来提高语法教学的效果。