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有效利用自制仪器 回归物理教学本源
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摘要
笔者近期观摩了一节实验探究课,课堂上物理教师们展示了他们扎实的课堂教学功底和实验演示、操作能力,课堂上亮点频出,让人欣喜不断.在观摩学习的同时,笔者也对同行们的各种实验手段进行了深刻的反思:伴随着传感器等现代实验仪器的问世,物理实验变得越来越精准快捷,科技产品和物理实验的有效结合,大大地节约了课堂时间,提高了物理教学的效率,因此,这些科技产品受到越来越多的物理教师的青睐,
作者
魏小亮
机构地区
无锡市辅仁高级中学
出处
《物理教师》
北大核心
2017年第10期41-43,共3页
Physics Teacher
关键词
实验手段
仪器
探究课
上亮
观摩学习
课堂时间
瓶瓶
点频
实验演示
让人
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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