时政素养视域下高中课程资源使用浅见

基于国家治理和全球治理,培养责任公民已成为当代西方各国公民教育的共同目标,也是我国民族振兴大背景下高中各学科的基本功能。良好的公民素养要有关注社会国家人类的思想品质,拥有政治理想和现实批判统一的情怀。良好的时政素养,有利于培养学生宽阔胸襟、世界眼光,形成宽容理性多元的人格,这对提升生命境界、健全现代人格,乃至社会进步发展有着重要意义。