实验课教学视角下寺前中学学生实验操作能力差的调查分析

从培养中学生化学实验动手能力的角度出发,对陕西省澄城县寺前中学的190名学生进行了调查问卷,研究了学生化学实验动手能力差的原因。结果表明,学生动手能力差的原因在于没有积极加入到化学学习中去,没有真正激发学生学习化学的兴趣,忽视了化学课堂的能动性。针对这些问题,提出了一些对于学生动手能力差的几个建议,不断提升学生的实验动手能力,让学生在掌握化学知识和技能方面有一定的基础。