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如何让学生体验体育教学的乐趣
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摘要
针对小学体育教学中存在的问题,如:忽略小学生的心理特点,忽略学校环境对学生的影响,忽略课堂教师的情绪对学生的影响,没有形成自评、合作、互评的师生关系,忽略学生的主体地位等。通过运用分析法、模拟法、经验总结法等方法,开展现代体育教学的研究。
作者
谢志雄
机构地区
潮州市城西中心小学
出处
《知识经济》
2017年第21期152-152,154,共2页
Knowledge Economy
关键词
体育教学
快乐体育
立德树人
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
引文网络
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