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如何让学生体验体育教学的乐趣

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摘要 针对小学体育教学中存在的问题,如:忽略小学生的心理特点,忽略学校环境对学生的影响,忽略课堂教师的情绪对学生的影响,没有形成自评、合作、互评的师生关系,忽略学生的主体地位等。通过运用分析法、模拟法、经验总结法等方法,开展现代体育教学的研究。
作者 谢志雄
出处 《知识经济》 2017年第21期152-152,154,共2页 Knowledge Economy
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