期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

通过“问题引导”提升学生的实验探究素养——以“测定匀变速直线运动的加速度”实验为例

下载PDF

导出

摘要 “实验探究”是物理核心素养的一个重要组成部分,要求学生能提出物理问题,形成猜想和假设,获取和处理信息,基于证据得出结论并做出解释,以及对实验探究过程和结果进行交流、评估、反思的能力.

作者帅厚梅

机构地区江苏省扬州市新华中学

出处《物理通报》 2017年第11期35-37,共3页 Physics Bulletin

基金江苏省中小学教学研究第十一期课题“基于问题的中学物理‘对话·体悟’式教学研究与实践”的阶段性研究成果,课题编号:2015JK11-L177

关键词变速直线运动探究课探究过程内容设置打点计时器思维方法逐差法教学步骤点迹函数关系

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1沈瑞嘉.高中物理运动学中的加速度研究[J].环渤海经济瞭望,2017,31(9):170-170. 被引量：2
2齐斗尕吉.因地制宜上好小学科学探究课[J].甘肃教育,2017(17):113-113.
3刘亚英,崔轶斌,孟卫东.小物和小理的物理对话录(50)——开学第一课[J].高中数理化,2017,0(19):23-24.
4张勇,邱忠媛,王文新,麻博远.弹性模量测定实验教学改革研究[J].高教学刊,2017,3(20):147-149. 被引量：2
5王建业.传播学视角下游戏《王者荣耀》“爆红”原因探析[J].传播力研究,2017,0(4):143-143. 被引量：9
6张辉.由一个重要的结论引发的思考[J].文理导航,2017(23):56-56.
7李子赤.情境·操作·拓展——与九年级数学“图形的旋转”遥遥“对话”[J].中小学数学（初中版）,2017,0(10):51-52.
8杨金燕,郭润勤,徐清,吴亚军.五年制高职中药化学实用技术实践教学内容设置探索[J].亚太传统医药,2017,13(21):166-167. 被引量：1
9曾立辉.高中物理生成式教学例析[J].高中数理化,2017,0(20):39-40.
10丁振楠.试论高考物理实验与高中物理教学[J].都市家教（下半月）,2017,0(8):20-20. 被引量：3

物理通报

2017年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部