期刊文献+

中华优秀传统文化教育的学校方略初探 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 中华优秀传统文化,是中华民族的精神基因和内核。学校是文化传承的主要阵地,要充分认识到中华优秀传统文化教育的重要性,积极开发经典诵读课程,让优秀传统文化教育落到实处。在此基础上,学校要积极探索多种形式的优秀传统文化教育,组织以读书为核心的多样活动,引导学生多读古诗文、多学习传统经典。同时,学校也要在环境布置上入手,把传统文化融入学生生活学习,打造书香校园,为学生传承中华优秀传统文化营造良好的氛围。
作者 姚小明
出处 《教师教育论坛》 2017年第10期74-76,共3页 Teacher Education Forum
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献11

  • 1任继愈.经典教育:孩子们的"维生素"[J].北京教育(普教版),2005(2):1-1. 被引量:20
  • 2诵读中华经典弘扬中华文明“中华诵·2010经典诵读大赛”综述.[EB/OL].[2011-02-26].http://zhonghuasong.edu.cn/xwbb——10120/20110216h20110216_577626shtml.
  • 3教育部语用司公布2011全国中小学生作文大赛获奖名单通知.[EB/OL].[2011-09-26].http://www.zhonghuasong.cn/news/1373/2011/0926/2040009.html.
  • 4教育部国家语言文字工作委员会关于在学校开展“中华诵·经典诵读行动”试点工作的通知.[EB/OL].[2010-06-21].http://www.moe.edu.cn/publicfiles/business/htmlfiles/moe/s3137/201007/92852.html.
  • 5天河区在全市率先全面启动中华文化经典教育工程.[EB/OL].[2012-02-24].http://www.tianhe.org.cn/zhuanti/jingdianjiaoyu/contents/506/19620.html..
  • 6苗力.系统论的基本原理及其规律[M].北京:中国人民教育出版社,2009.
  • 7杨干忠.教育理论:专升本教材[M].北京:中国社会出版社,2012.
  • 8何克抗.建构主义学习理论与教学模式[EB/0L].http://www.ruiwen.com/news/95.htm.
  • 9斯托曼.情绪心理学:从日常生活到理论[M].http://www.ruiwen.com/news/95.html.
  • 10刘苏英,等.模糊逻辑与语文教学[M].石家庄:河北师范大学出版社,2004.

共引文献14

同被引文献7

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部