摘要
慕课教学符合当前大学英语课程要求,是对传统教学模式的补充和突破,慕课教学提高了学生的参与性和自主学习能力,符合大学生的个性,提高了学习效果;基于慕课视角进行大学英语教学改革,应科学合理设计大学英语慕课教学总体规划,展开互动式教学,加强师资队伍建设,利用信息平台,实现慕课资源共享。
出处
《淮南职业技术学院学报》
2017年第5期47-48,共2页
Journal of Huainan Vocational Technical College
基金
江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目"基于慕课的大学英语混合式教学模式实证研究"(项目编号:2017SJB1654)