合作学习在高中英语词汇教学中的运用研究

词汇是任何语言的重要组成部分,没有词汇,我们就无法表达很多东西,无法用这门语言进行沟通。对于高中英语学习来说,学生若没有掌握词汇量,就无法熟练的进行阅读理解与作文写作。因此,掌握词汇是学习英语的重要前提条件。随着教育体系的改革,高中英语教学中对学生词汇量的掌握有着明确的要求,然而,就目前的教育方式来看,许多教师仍然运用传统的教学模式,教学方式比较单一,导致学生无法正确地掌握词汇。教师应该改变单一的教学模式,倡导合作学习,