摘要
在英语学习中词汇是学习的基础,要想学好英语掌握一定数量的词汇是前提,我们也可以说一个人掌握词汇的多少是衡量其英语水平高低的最直接、最具操作性的方式之一,课改后新的英语课堂标准对学生掌握的词汇量提出了更高的要求,在信息技术迅猛发展的今天,利用技术优势来提高英语词汇教学效率将成为当下的一种必然选择,也是每个英语教学工作者研究的课题之一。信息技术能创造真实和虚拟的词汇学习情景,有利于为学生创建词汇教学环境,
出处
《中学生英语》
2017年第38期62-62,共1页
English Journal for Middle School Students