摘要
学生是高中英语课堂教学中的主体,在课堂英语教学中有着非常重要的地位与作用,充分发挥学生的英语学习主动性,不仅可以最大限度地调动学生们的英语学习积极性,还能更大地激发出学生们的学习潜能,提高学生们的英语学习兴趣。高中英语是一门相对比较复杂的学科,不但需要学生们的艰辛付出,还需要学生们的长期努力,只有真正地激活学生们的主观能动性,才能提高学生们的自主学习能力,
出处
《中学生英语》
2017年第38期70-70,共1页
English Journal for Middle School Students
