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融批判性思维于高中英语阅读教学的策略被引量：1

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摘要 1.问题的提出1.1高中英语阅读教育的现状及反思课程改革已经进入深水区,高中英语教学改革也在实践中突围,并取得显著成效。阅读教学作为高中英语教学的重头戏,一直是课程改革的重点和难点,新课程改革已来,围绕着阅读教学,高中英语课堂教学一直在探讨阅读教学的方式、策略和有效性,但总体来看,阅读教学也面临着一些亟待解决的深层问题,总体来看有以下几个方面：

作者徐禄

机构地区江苏省宜兴市丁蜀高级中学

出处《中学生英语》 2017年第38期72-73,共2页 English Journal for Middle School Students

关键词阅读教学英语教学批判性思维高中新课程改革教学改革课堂教学深水区

分类号 H319 [语言文字—英语]

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2017年第38期

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