情景教学在初中英语教学课堂实践中的应用研究

随着新课程改革的不断深入,初中英语课堂教学实践不断改革和优化,转变了原有的单一、枯燥的讲解式教学模式,引入了全新的情景教学法理念和模式,这是一种极为可取的教学模式和理念,通过教师有意识的创设和导入形象、生动、具体的场景,使学生在模拟场景之中感受到真实的体验,极大地激发学生的英语学习热情和兴趣,更好地将场景内容与英语知识相结合,从而充分提升学生的心智,增强学生的英语综合能力和素养。